formation courtetuteur foad Taux de satisfation NS pour 2021-2022Nouvelle formation tarif Nous contacter Modalité 100 % à distance Volume horaire 21h multimodales réparties sur 3 jours Date de mise à jour : 22/03/2023 Objectifs Publics visés Objectifs À l’issue de cette formation, l’apprenant(e) sera capable de : Appréhender la formation ouverte et/ou à distance, ses dispositifs et modalités Mettre en œuvre des actions de tutorat et d’accompagnement lors de formations multimodales Animer une communauté d’apprenant(e)s en formation multimodale, dans une approche proactive, en utilisantles outils et moyens disponibles pour favoriser la réussite Lutter contre l’échec et l’abandon des stagiaires Accompagner, motiver et rendre autonome les apprenant(e)s à distance Assister et dépanner les utilisateur(rice)s en cas de problèmes rencontrés en lien avec leur formation Générer un suivi d’activité et des notes Formaliser un reporting vers le(a) formateur(rice) référent(e) Publics visés Tuteur(rice)s de salarié(e)s en contrat d’alternance Nouveaux maîtres d’apprentissage, tuteur(rice)s en entreprise nous contacter 19 Av. Albert Camus 21000 DIJON 06 10 16 53 21 contact@selforme.com Description des modules – tuteur foad Module 1 La plateforme de formation : Les principes de navigation Les blocs et leur utilité Les rôles La création d’utilisateurs Création d’un cours et inscriptions Les différentes activités et leurs options L’achèvement de cours et des activités Module 2 Bienvenue dans l’univers de la FOAD (Formation sur plateforme) : Le lexique de la formation multimodale Introduction au cours sur la FOAD Définitions relatives à la FOAD Les différents types de dispositifs en FOAD Le lexique de la plateforme Rappel sur les activités Les différents rapports de la plateforme Suivi du travail des apprenant(e)s à distance à l’aide des outils de tracking Module 3 Un environnement tutoral (Formation sur plateforme) : Le tutorat synchrone Le tutorat asynchrone Le tutorat proactif/réactif Les outils associés aux différents types de tutorat Tutorat individuel et collectif La motivation : levier de l’apprentissage et de la réussite Le tutorat social Module 4 Problèmes de tutorat (Formation sur plateforme) : Exemples de problèmes rencontrés Présentation des solutions techniques Le bon process de dépannage Les solutions à proposer Démarches administratives liées au tutorat FOAD Communication avec l’équipe pédagogique et administrative Création et mise à distance des ressources pédagogiques d’accompagnement et de tutorat Module 5 Fonctions administratives du tuteur FOAD (Formation sur plateforme) : Gestion des absences Suivi des formations Extraction des notes Analyse et compréhension du comportement des apprenant(e)s en FOAD Solutions relatives aux problématiques d’apprentissage rencontrées Assistance technique et pédagogique des apprenant(e)s Module 6 Mise en situation (Formation à distance de 3,5h) : Jeu de rôle Exercices pratiques Mettre en œuvre une évaluation de la formation Modalités d’évaluation L’acquisition des compétences de la formation se fait à travers le suivi du(de la) formateur(rice) tout au long de la formation : séquences synchrones et asynchrones. Elle s’appuie également sur la réalisation d’exercices et de TP. Enfin, des quiz s’ajoutent aux différents outils de validation de l’acquisition des compétences visées. Une évaluation est systématiquement réalisée par chaque stagiaire, à l’issue de la formation. Fonctionnement Méthodes Moyens Fonctionnement Modalités de fonctionnement pédagogique : La formation se déroule sur 4 semaines avec 2 parties en visioconférence, l’une en début et l’autre en fin de formation. Chacune de ces parties dure 3,5h, soit 7h au total. Les autres modules se font à distance via la plateforme de formation mise à disposition. Durant ceux-ci, un tutorat synchrome ou asynchrome est mis en place suivant plusieurs modalités : Mise en place de 2 chats par semaine entre 13h et 14h 5 heures de toturat par module (soit 20h au total) Méthodes Méthodes pédagogiques : Explications théoriques, suivies d’explications pratiques guidées, puis de mises en autonomie Mise en situation pédagogique des participant(e)s Individualisation de la formation Moyens Moyens techniques : Connexion internet par Wifi ou filaire
